-
836
छात्र -
652
छात्राएं -
80
कर्मचारीशैक्षिक: 61
गैर-शैक्षिक: 19
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय, मस्जिद मोठ, सादिक नगर, केवीएस द्वारा मानव संसाधन विकास मंत्रालय, भारत सरकार के तहत गठित एक स्वायत्त निकाय द्वारा चलाया जाता है। भारत के केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, नई दिल्ली से संबद्ध है ।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।......
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है। स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए। .......
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर समस्त शिक्षक समुदाय को हार्दिकबधाई और शुभकामनाएं!
आज, डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन जी की जयंती के अवसर पर केंद्रीय विद्यालय संगठन देश के सभी शिक्षकों के प्रति अपनी कृतज्ञता और सम्मान व्यक्त करता है। यह आपका अथक समर्पण और अटूट प्रतिबद्धता है, जो देश की भावी पीढ़ी को आकार दे रही है, उनमें ज्ञान, चरित्र और जीवन मूल्यों का संवर्धन कर रही है।
श्री सरदार सिंह चौहान
उप आयुक्त
आइये , हम सभी अनुशासित होकर, समर्पित भाव से समस्त उपलब्ध साधनों का मर्यादापूर्वक उपभोग करते हुए ज्ञानार्जन का सद्प्रयास करें| अपनी दिनचर्या में उचित आहार , विहार और विचार का समावेश करते हुए ज्ञान की पवित्र ऊर्जा के आलोक में पल्लवित व पुष्पित करें | मैं , दिल्ली संभाग के समस्त अधिकारीयों , प्राचार्यों , शिक्षकों , विद्यार्थियों व कार्मिकों को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ और सभी के लिए सफल व सुखद भविष्य की कामना करता हूँ |
और पढ़ेंममता सिंह
प्राचार्य
अध्यापन, आजीविका का साधन या व्यवसाय मात्र नही, बल्कि यह विद्यार्थियों को एक जिम्मेदार नागरिक एवं समाज के लिए बेहतर भविष्य के रूप में तैयार करने की नैतिक जिम्मेदारी है। अध्यापक की इस विशिष्ट सोच को एक गर्व के रूप में परिकल्पित किया जा सकता है। शिक्षा एवं शिक्षण का एक मुख्य उद्देश्य स्वयं एवं इस विश्व के अन्य सभी प्राणियों के साथ पारस्परिक सौहार्द, सदभाव एवं समन्वय स्थापित करना है। इस लक्ष्य की पूर्ति हेतु समस्त शिक्षकवृंद विभिन्न सह पाठ्यगामी क्रियाकलापों के माध्यम से विद्यार्थियों के व्यक्तित्व विकास हेतु पूर्ण मनोयोग से तत्पर है। हमारी वर्ष 2020 की राष्ट्रीय शिक्षा नीति निरंतर एवं सतत सम्पूर्ण सर्वांगीण विकास का लक्ष्य रखती है। यह नीति सभी मानदंडों पर खरे उतरते हुए पुनरावृति एवं सभी पहलुओं को नया रूप देने की ओर एक सराहनीय एवं उन्नत ठोस कदम है जिसमे नियमितता एवं सुशासन कुशल रूप से समाविष्ट है। नई शिक्षा नीति के अनुसार इक्कीसवीं सदी की शिक्षा प्रणाली में भारतीय संस्कृति और परंपरा की झलक और नैतिक मूल्यों का समावेश हो। हमारा लक्ष्य विद्यार्थियों का सर्वांगीण विकास करना हो और विद्यार्थियों की रचनात्मक क्षमता के आधार पर न केवल उनकी संज्ञानात्मक क्षमता, उनकी चिंतन क्षमता या समस्या सुलझाने की क्षमता बढ़ाना मात्र नही अपितु उनकी सामाजिक, आदर्शवादी एवं भावनात्मक क्षमताओं को भी जीवन्त करना है
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- नये केन्द्रीय विद्यालय खुलने के संबंध में।
- वरिष्ठ सचिवालय सहायक (SSA) से सहायक अनुभाग अधिकारी (ASO) पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- स्टेनो ग्रेड-II से स्टेनो ग्रेड-I पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- केन्द्रीय स्वायत निकायों (सीएबीएस)के लिए पेंशन फंड का चयन और एनपीएस के टियर I में निवेश” के संबंध में पीएफ़आरडीए परिपत्र को अपनाना ।
- के.वि.सं के लेखा संहिता के अनुच्छेद 161 (2) (i) में संशोधन – केन्द्रीय विद्यालय संगठन के सेवानिवृत्त कर्मचारियों को पेंशन के संवितरण के संबंध में ।
- BoG की 126वीं बैठक के अनुसार ZIETs के प्रशिक्षण सहयोगियों के कार्यकाल के संबंध में।
- वर्ष 2024-2027 हेतु के.वि. काठमांडू, के.वि.मॉस्को और के.वि. तेहरान में कर्मचारियों की तैनाती के संदर्भ में ।
- शाला ध्वनि (अप्रैल-जून 2024)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में विभिन्न वस्तुओं/सेवाओं की खरीद के लिए GeM बोलियों में खरीदारों के अतिरिक्त नियमों और शर्तों (एटीसी) में GeM अस्वीकरण खंड का अनुपालन सुनिश्चित करने के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालयों एवं क्षेत्रीय कार्यालयों में कर्मचारियों के व्यक्तिगत दावों ( बाल शिक्षण भत्ता/ यात्रा भत्ता / दैनिक भत्ता / चिकित्सा / पेंशन लाभ ) इत्यादि का समय से भुगतान करने के संबंध में ।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय राष्ट्रपति श्रीमती द्रौपदी मुर्मू का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेन्द्र मोदी का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा मंत्री श्री धर्मेंद्र प्रधान का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा राज्य मंत्री श्री जयंत चौधरी का संदेश।
- शिक्षक दिवस पर आयुक्त का संदेश
- वर्ष 2019 से 2023 के मुख्य पैनल से सीमित विभागीय परीक्षा द्वारा प्राथमिक अध्यापक से मुख्य अध्यापक के पदोन्नति हेतु रीड्रान पैनल
- कार्यालय आदेश - चयनित वेतनमान 2023(स्नातकोत्तर शिक्षक)
- राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार-2024 के लिए ऑनलाइन आवेदन करने का लिंक (अंतिम तिथि 15.7.2024)
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
शैक्षणिक गतिविधियाँ २०२४-२०२५
शैक्षिक परिणाम
परिणाम विश्लेषण २०२४-२०२५
बाल वाटिका
मनोरंजक कक्षाओं के माध्यम से सीखने के माध्यम से क्षमताओं को विकसित करना है।
निपुण लक्ष्य
निपुण (समझदारी और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में दक्षता के लिए राष्ट्रीय पहल)
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
खेल में भाग लेने वाले बच्चों के लिए
अध्ययन सामग्री
ज्ञान का भंडार
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
समय समय पर कार्यशालाएं और प्रशिक्षण का आयोजन किया जाता है
विद्यार्थी परिषद
विद्यार्थी परिषद् गठन
अपने स्कूल को जानें
केंद्रीय विद्यालय मस्जिद मोठ का वर्चुयल ब्रह्मण
अटल टिंकरिंग लैब
युवाओं में जिज्ञासा, रचनात्मकता और कल्पना और कौशल को बढ़ावा देने के लिए
डिजिटल भाषा लैब
बुनियादी भाषा कौशल को बढ़ाने के लिए प्रयोगशालाएं
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
संगणक प्रयोगशाला
पुस्तकालय
अच्छा पुस्तकालय विद्यालय का केंद्र होता है
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
प्रयोगशालाएँ
भवन एवं बाला पहल
भवन - बाला पहल
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
खेल के मैदान
एसओपी/एनडीएमए
एन डी आर ऍफ़ प्रशिक्षण समय समय पर विद्यार्थियों को दिया जाता है
खेल
विद्यालय, क्षेत्रीय, राष्ट्रीय स्तर पर खेल-कूद प्रतियोगिता समय-समय पर होती रहती है
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
नवयुवकों के पूर्ण क्षमताओं के विकास के लिए
शिक्षा भ्रमण
ई.ओ.डी. पार्क, नई दिल्ली का शैक्षिक भ्रमण
ओलम्पियाड
विभिन्न ओलंपियाड में उपलब्धि हासिल करने वाले छात्र
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
राष्ट्रीय बाल वैज्ञानिक प्रदर्शनी 2024
एक भारत श्रेष्ठ भारत
एक भारत श्रेष्ठ भारत के अंतर्गत आयोजित गतिविधियाँ
हस्तकला या शिल्पकला
कला से मुलाकात, नन्हे कलाकारों के साथ
मजेदार दिन
मस्ती के पल
युवा संसद
युवा संसद का उद्देश्य छात्रों में कार्यशील संसद के बारे में जानकारी विकसित करना है
पीएम श्री स्कूल
छात्रों को २१वीं सदी के कौशल से सुसज्जित करना
कौशल शिक्षा
इकाई अध्ययन की योजना, पाठ्यक्रम प्रदान करने का प्रयास करती है
मार्गदर्शन एवं परामर्श
विभिन्न परामर्श सत्र आयोजित किए गए |
सामाजिक सहभागिता
वृक्षारोपण और रसोई उद्यान
विद्यांजलि
विद्यांजलि के अंतर्गत आयोजित कार्यशाला
प्रकाशन
न्यूज़ लेटर 2024-25
समाचार पत्र
समाचार पत्र में प्रकाशित लेख
विद्यालय पत्रिका
विद्यालय की गतिविधियों की एक झलक
देखें क्या हो रहा है ?
विद्यार्थियों के बारे में समाचार और कहानियाँ, तथा विद्यालय में नवाचार
01/06/2024
कक्षा पहली में बच्चों का विद्यालय प्रवेश
01/06/2024
कक्षा 11 के छात्र शैक्षणिक भ्रमण के लिए ऊर्जा और संसाधन संस्थान कैंपस गुरुग्राम में ....
01/06/2024
ग्रीष्मावकाश में खेल कूद शिविर का आयोजन किया गया ...
उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
Little Open Library
03/06/2023
केवी एसपीजी द्वारका में राज्य स्तरीय प्रदर्शनी में छात्र अपने भूकंप डिटेक्टर का प्रदर्शन करते हुए
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10वीं कक्षा
12वीं कक्षा
विद्यालय परिणाम
वर्ष 2023-24
उपस्तिथ 139 सफल 139
वर्ष 2022-23
उपस्तिथ 150 सफल 149
वर्ष 2021 -22
उपस्तिथ 180 सफल 172
वर्ष 2020-21
उपस्तिथ 219 सफल 219
वर्ष 2023 -24
उपस्तिथ 123 सफल 123
वर्ष 2022-23
उपस्तिथ 207 सफल 198
वर्ष 2021-22
उपस्तिथ 176 सफल 176
वर्ष 2020 -21
उपस्तिथ 182 सफल 182