-
959
छात्र -
759
छात्राएं -
75
कर्मचारीशैक्षिक: 61
गैर-शैक्षिक: 14
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय, मस्जिद मोठ, सादिक नगर, केवीएस द्वारा मानव संसाधन विकास मंत्रालय, भारत सरकार के तहत गठित एक स्वायत्त निकाय द्वारा चलाया जाता है। भारत के केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, नई दिल्ली...।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।......
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है। स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए। .......
संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

श्री सरदार सिंह चौहान
उप आयुक्त
आइये , हम सभी अनुशासित होकर, समर्पित भाव से समस्त उपलब्ध साधनों का मर्यादापूर्वक उपभोग करते हुए ज्ञानार्जन का सद्प्रयास करें| अपनी दिनचर्या में उचित आहार , विहार और विचार का समावेश करते हुए ज्ञान की पवित्र ऊर्जा के आलोक में पल्लवित व पुष्पित करें | मैं , दिल्ली संभाग के समस्त अधिकारीयों , प्राचार्यों , शिक्षकों , विद्यार्थियों व कार्मिकों को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ और सभी के लिए सफल व सुखद भविष्य की कामना करता हूँ |
और पढ़ें
ममता सिंह
प्राचार्य
अध्यापन, आजीविका का साधन या व्यवसाय मात्र नही, बल्कि यह विद्यार्थियों को एक जिम्मेदार नागरिक एवं समाज के लिए बेहतर भविष्य के रूप में तैयार करने की नैतिक जिम्मेदारी है। अध्यापक की इस विशिष्ट सोच को एक गर्व के रूप में परिकल्पित किया जा सकता है। शिक्षा एवं शिक्षण का एक मुख्य उद्देश्य स्वयं एवं इस विश्व के अन्य सभी प्राणियों के साथ पारस्परिक सौहार्द, सदभाव एवं समन्वय स्थापित करना है। इस लक्ष्य की पूर्ति हेतु समस्त शिक्षकवृंद विभिन्न सह पाठ्यगामी क्रियाकलापों के माध्यम से विद्यार्थियों के व्यक्तित्व विकास हेतु पूर्ण मनोयोग से तत्पर है। हमारी वर्ष 2020 की राष्ट्रीय शिक्षा नीति निरंतर एवं सतत सम्पूर्ण सर्वांगीण विकास का लक्ष्य रखती है। यह नीति सभी मानदंडों पर खरे उतरते हुए पुनरावृति एवं सभी पहलुओं को नया रूप देने की ओर एक सराहनीय एवं उन्नत ठोस कदम है जिसमे नियमितता एवं सुशासन कुशल रूप से समाविष्ट है। नई शिक्षा नीति के अनुसार इक्कीसवीं सदी की शिक्षा प्रणाली में भारतीय संस्कृति और परंपरा की झलक और नैतिक मूल्यों का समावेश हो। हमारा लक्ष्य विद्यार्थियों का सर्वांगीण विकास करना हो और विद्यार्थियों की रचनात्मक क्षमता के आधार पर न केवल उनकी संज्ञानात्मक क्षमता, उनकी चिंतन क्षमता या समस्या सुलझाने की क्षमता बढ़ाना मात्र नही अपितु उनकी सामाजिक, आदर्शवादी एवं भावनात्मक क्षमताओं को भी जीवन्त करना है
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
शैक्षणिक गतिविधियाँ २०२४-२०२५
शैक्षिक परिणाम
परिणाम विश्लेषण २०२४-२०२५
बाल वाटिका
मनोरंजक कक्षाओं के माध्यम से सीखने के माध्यम से क्षमताओं को विकसित करना है।
निपुण लक्ष्य
निपुण (समझदारी और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में दक्षता के लिए राष्ट्रीय पहल)
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
खेल में भाग लेने वाले बच्चों के लिए
अध्ययन सामग्री
ज्ञान का भंडार
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
समय समय पर कार्यशालाएं और प्रशिक्षण का आयोजन किया जाता है
विद्यार्थी परिषद
विद्यार्थी परिषद् गठन
अपने स्कूल को जानें
केंद्रीय विद्यालय मस्जिद मोठ का वर्चुयल ब्रह्मण
अटल टिंकरिंग लैब
युवाओं में जिज्ञासा, रचनात्मकता और कल्पना और कौशल को बढ़ावा देने के लिए
डिजिटल भाषा लैब
बुनियादी भाषा कौशल को बढ़ाने के लिए प्रयोगशालाएं
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
संगणक प्रयोगशाला
पुस्तकालय
अच्छा पुस्तकालय विद्यालय का केंद्र होता है
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
प्रयोगशालाएँ
भवन एवं बाला पहल
भवन - बाला पहल
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
खेल के मैदान
एसओपी/एनडीएमए
एन डी आर ऍफ़ प्रशिक्षण समय समय पर विद्यार्थियों को दिया जाता है
खेल
विद्यालय, क्षेत्रीय, राष्ट्रीय स्तर पर खेल-कूद प्रतियोगिता समय-समय पर होती रहती है
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
नवयुवकों के पूर्ण क्षमताओं के विकास के लिए
शिक्षा भ्रमण
ई.ओ.डी. पार्क, नई दिल्ली का शैक्षिक भ्रमण
ओलम्पियाड
विभिन्न ओलंपियाड में उपलब्धि हासिल करने वाले छात्र
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
राष्ट्रीय बाल वैज्ञानिक प्रदर्शनी 2024
एक भारत श्रेष्ठ भारत
एक भारत श्रेष्ठ भारत के अंतर्गत आयोजित गतिविधियाँ
हस्तकला या शिल्पकला
कला से मुलाकात, नन्हे कलाकारों के साथ
मजेदार दिन
मस्ती के पल
युवा संसद
युवा संसद का उद्देश्य छात्रों में कार्यशील संसद के बारे में जानकारी विकसित करना है
पीएम श्री स्कूल
छात्रों को २१वीं सदी के कौशल से सुसज्जित करना
कौशल शिक्षा
इकाई अध्ययन की योजना, पाठ्यक्रम प्रदान करने का प्रयास करती है
मार्गदर्शन एवं परामर्श
विभिन्न परामर्श सत्र आयोजित किए गए |
सामाजिक सहभागिता
वृक्षारोपण और रसोई उद्यान
विद्यांजलि
विद्यांजलि के अंतर्गत आयोजित कार्यशाला
प्रकाशन
न्यूज़ लेटर 2024-25
समाचार पत्र
समाचार पत्र में प्रकाशित लेख
विद्यालय पत्रिका
विद्यालय की गतिविधियों की एक झलक
देखें क्या हो रहा है ?
विद्यार्थियों के बारे में समाचार और कहानियाँ, तथा विद्यालय में नवाचार

25/03/2025

25/03/2025
कक्षा 11 के छात्र शैक्षणिक भ्रमण के लिए ऊर्जा और संसाधन संस्थान कैंपस गुरुग्राम में ....

25/03/2025
विद्यालय में खेल कूद शिविर का आयोजन किया गया ...
उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
Little Open Library

25/03/2025
केवी एसपीजी द्वारका में राज्य स्तरीय प्रदर्शनी में छात्र अपने भूकंप डिटेक्टर का प्रदर्शन करते हुए
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10वीं कक्षा
12वीं कक्षा
विद्यालय परिणाम
वर्ष 2023-24
उपस्तिथ 139 सफल 139
वर्ष 2022-23
उपस्तिथ 150 सफल 149
वर्ष 2021 -22
उपस्तिथ 180 सफल 172
वर्ष 2020-21
उपस्तिथ 219 सफल 219
वर्ष 2023 -24
उपस्तिथ 123 सफल 123
वर्ष 2022-23
उपस्तिथ 207 सफल 198
वर्ष 2021-22
उपस्तिथ 176 सफल 176
वर्ष 2020 -21
उपस्तिथ 182 सफल 182